Learning in College Can Be Improved, Now!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Andrews, L. O.
Institution	Toledo Univ., OH. Center for the Study of Higher Education.
Titel	Learning in College Can Be Improved, Now!
Quelle	4 (1972) 1, S.2-7 (6 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	College Students; Educational Innovation; Educational Needs; Higher Education; Instructional Innovation; Learning; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Educational need; Bildungsbedarf; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Educational Innovation; Lernen; Grundstudium
Abstract	This discussion provides a nine-step base for improving instruction on the college level. Emphasis is placed on the need for higher levels of imagination and desire on the part of administrators and professors, plus the desire to develop both financial and manpower support to implement the nine-step basis for change. Applications and examples of the base for improving instruction are presented. Suggestions and cautions on implementation are indicated. (MJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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